Презентация на тему "Религия Рима. Возникновение христианства"

Технологическая карта урока

«Религия древних римлян»

Класс:5

Цель урока: познакомить учащихся с важнейшими ценностями у древних римлян: религией, семьёй и её устройством,

определить значение этих знаний для современных людей.

Задачи урока:

Образовательные:

Подвести учащихся к пониманию общих закономерностей возникновения религиозных верований.

Обеспечить усвоение учащимися следующих терминов понтифик, авгур, атриум, фамилия.

Развивающие:

Продолжить формирование умения работать с текстом учебника, иллюстрациями, выделять главное.

Воспитательные:

Способствовать формированию уважительного отношения к одноклассникам, их мнению.

Тип урока : изучение нового материала.

Основные понятия и термины: понтифик, авгур, атриум, фамилия.

Методы обучения и формы организации учебной деятельности: наглядный и проблемный методы обучения.

Ход урока:

1)Решение исторической задачи с использованием линии времени (Приложение 1 ).

2) Работа с картой.Показ географических объектов Италии, г.Рима, р.Тибр, гор Апеннин, морей, омывающих Италию.

3)Работа с таблицей «Схема управления Римской республикой» (Приложение 2). Расскажите используя таблицу, об управлении Римской республикой.

Отвечают на вопросы, выполняют предложенные задания.

5 мин.

изучение нового материала

Постановка целей и задач на урок (беседа)

Работа в группе

Беседа

Работа с текстом

Тема урока «Религия древних римлян » - сформулируйте цель нашего урока. На доске план урока (Приложение 3)

Для того, чтобы приступить к теме урока давайте посмотрим план нашего урока, вспомним исторические термины которые на пригодятся – религия, жрецы .

Древние римляне строили храмы и приносили жертвы многим божествам,которых под другими именами чтили древние греки:Бога – громовержца,Бога- повелителя морей, богиню любви, богиню мудрости, бога войны и других

Организую работу в группе, сообщаю задание:

Я приготовила карточки (Приложение 4) с именами богов Древней Греции и Древнего Рима, но положила их в одну папку и они у меня перепутались. Поможете ли вы мне их разобрать?

Давайте на стенде схему при помощи иллюстраций и карточек, в которой будет видно значимость этих богов для римлян.

Юпитер – бог громовержец, Нептун- бог –повелитель морей, Венера – богиня любви, Марс – бог войны, покровители природы и плодородия Церера и Прозерпина. И самое древнее божество бог Сатурн.

Как вы думаете, зачем римлянам нужна была религия?

Переходим к следующему вопросу плана нашего урока. Жрецы- служители богов. Как же назывались эти служители и каким богам они служили?

Чтобы ответить на этот вопрос откройте стр.202 одноимённый пункт, возьмите в руки карандаш и подчеркните названия жрецов Древнего Рима.

Слушаю, задаю уточняющие вопросы.

Переходим к следующему вопросу плана нашего урока. Дом и семья в Древнем Рима. Атриум – главное помещение дома.

Рассказываю о планировке дома римлянина.

(Приложение 5)

Римская семья – фамилия. Предлагаю вам ребята разыграть небольшое представление по этой теме. Антон- глава семьи, Ксюша- дочь, Кристина – сын. Как вы думаете отношения в семье были такими же как у нас сейчас? Почему?

Мужчина – три имени (личное, имя рода и прозвище Марк Валерий Брут (простак).Мальчик (первые 4 свои имена остальные по порядку Квинт, Секст, Септимий).Женщина – родовое имя отца. Какой вывод мы можем сделать из данного факта.

Формулируют цель урока-

Познакомиться с важнейшими ценностями у древних римлян; религией,семьёй и её устройством, узнать зачем нам это нужно знать

Вспоминают термины, называют их определение.

Работают в группе, отдельно откладывая карточки с именами богов Древнего Рима м Древней Греции. Сообщают результат, называя имена неизвестных богов.

Сопоставляют изображение божества и его имя.

Учащиеся отвечают,что это одна из главных ценностей римлянина.

Читают пункт, подчёркивают термины

понтифики- высшие жрецы у римлян,

авгуры- толкователи воли верховного бога Юпитера,весталки- жрицы богини Весты , также в тексте находят значение этих новых для детей слов.

Отвечают, поясняют. Записывают термины в тетрадь.

Слушают, задают вопросы.

Отвечают, комментируют свой ответ.

Делают вывод,объясняют.

2 мин.

4. контроль и взаимоконтроль

Тестовые задания

Оценивание

Организую выполнение тестовой работы (Приложение 6)

Обменяйтесь работой с одноклассником и проверьте его тест

Выполняют тест.

Проверяют работу одноклассника, оценивают его работу.

3 мин

5. подведение итогов

Беседа

Оценивание

Достигли ли мы цели нашего урока?

Каковы же были главные ценности римлян?

Сформулируйте выводы.

Корректирую выводы, задаю уточняющие вопросы.

Прошу оценить работу одноклассников на уроке. Итоговую оценку выставляю в журнал.

Отвечают на вопросы, формулируют выводы.

Оценивают работу одноклассников, аргументируют оценку.

4 мин

Информирование о д/з

Сообщаю д/з п.42,вопросы,выучить записи в тетради

Записывают д/з в дневник

1 мин

Приложение 1.

В 2017 году Костроме 865 лет, Москве 870 лет. Сколько сегодня лет городу Риму?

Приложение 2.

Схема управления Римской республикой.

Приложение 3.

План изучения нового материала .

1.Боги древних римлян.

2.Жрецы- служители богов.

3.Дои и семья в Древнем Риме.

Приложение 4.

Карточки с именами богов Древней Греции и Древнего Рима.

Приложение 5.

Старинный римский дом не отличался роскошью. Домашний быт был прост.Главное помещение называлось атриум..В атриуме стояло высокое ложе хозяина, находился очаг,в котором разводили огонь. Здесь готовили пищу и обедали всей семьёй. Трапезы совершали совместно и мужчины,и женщины. В потолке устраивали отверствие для освещения. Через него же в небольшой бассейн посреди атриума стекала дождевая вода.Из мебели римляне знали только стол, скамейки и сундук для одежды. Даже знатнейшие семьи пользовались простейшей посудой.

Приложение 6.

1)атриум а)служители богов

2)жрецы б)высшие жрецы у римлян

3)понтифики в)главное помещение в доме

5)фамилия д)толкователи воли верховного бога Юпитера

Юпитер Зевс

Нептун Посейдон

Венера Афродита

Марс Арес

Церера и Персефона Деметра

Cлайд 1

Cлайд 2

Cлайд 3

Cлайд 4

Cлайд 5

Cлайд 6

Cлайд 7

Cлайд 8

Cлайд 9

Cлайд 10

Cлайд 11

Cлайд 12

Cлайд 13

Cлайд 14

Cлайд 15

Cлайд 16

Cлайд 17

Cлайд 18

Cлайд 19

«Древнейшие цивилизации» - Из стали тульские оружейники создавали непревзойденное по качества оружие. У египтян, ассирийцев, финикийцев, этрусков литье из бронзы достигло значительного развития. В Египте уже в IV тысячелетии до н. э. Умели примитивным способом получать бронзу. Польза металла как и в древних цивилизаций, так и в современном мире.

«Древние государства» - Когда появляются классы? Фойе музея. Заполните контурные карты. Все ли классы были равны в государствах Древнего Востока? Покажите таблички с названиями основных классов в государствах Древнего Востока. Контрольно-обобщающий урок по теме «Культурное наследие древних цивилизаций». Что такое государство?

«Развитие древних людей» - Древние люди возникли около 200 тыс. лет назад. Древнейшие люди возникли около 1 млн. лет назад. Сплошной надглазный валик отсутствовал. Для разделывания убитых животных пользовались отесанным камнем. Неандертальцы были очень неоднородной группой. Стадии эволюции человека. Выполнила: Павловская Кристина Ученица 11 класса Тёпловской СОШ.

«Культура Древнего мира» - ГРУППА 1. «Архитекторы» Что подарили нам древние архитекторы? Основополагающий вопрос: Афинский Акрополь. Дидактические цели проекта: Очень важным было мнение независимых экспертов. Какие виды орнамента использовали греческие модельеры и для чего? Какие формы существовали в архитектуре Древнего мира?

«История человечества» - З. У. Х. Хлынцева Ю.В. МОУ СОШ № 10 г.о. Кинель. История – наука о прошлом. Л. Презентация к уроку окружающего мира 4 класс УМК «Школы России». Г. Начало истории человечества.

«Древние люди» - Запись древних индейцев об условиях обмена 30 убитых бобров на выдру и овцу. Как расширяются и становятся более конкретными наши представления о древних людях? Выводы. Фотографии пещер, в которых найдена живопись первобытного человека. 1.1. Тайны захоронений древнего человека. Как вы думаете, почему?

Всего в теме 17 презентаций

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Презентацию на тему "Христианство в древнем Риме" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Слайд 1

Христианство в древнем риме

1 Первые христиане 2 Распростроненние веры

Слайд 2

1.ПЕРВЫЕ ХРИСТИАНЕ.

После смерти Христа сначала в Палестине, а затем в других римских провинциях появились его последователи, называвшие себя ХРИСИТАНАМИ. Первые христиане были бедняками и рабами? Как вы думаете почему?

«Стена плача» в Иерусалиме.

Слайд 3

В к.1 в. христианство стало распространяться среди других народов. ? Что привлекало их в новой религии? Римские власти стали преследовать 1-х христи-ан и те были вынуждены тайно собираться в ката-комбах и каменоломнях. Они выбирали священ-ников и читали в слух Евангелие.

Катакомбы в римских предместьях.

Слайд 4

Древняя Греция Древний Египет Месопотамия

В большинстве стран Древнего мира существовала языческая религия.

Какие верования существовали у этих древних народов мира?

Что объединяет эти религии?

Слайд 5

Богиня любви и красоты

Древнегреческие боги

Древнеримские боги

Бог неба, грома и молнии

Бог – покровитель искусств

Многие религиозные верования в богов римляне заимствовали из греческой мифологии. Докажите это.

Аполлон Юпитер Венера Зевс Афродита

Слайд 6

В Риме были боги, которым поклонялись все жители, и семейные божества, которым молились дома, у семейного алтаря.

Особенно почиталась Веста – богиня cвященного огня, охранявшая и семейный очаг.

Домашними божествами были лары, гении и пенаты.

Веста Древнеримская статуя

Статуэтка лары

Домашний ларарий, где хранились изображения семейных божеств. В центре изображен гений семьи, по краям – лары.

Слайд 7

Древняя Иудея

II тысячелетие до н. э.

Вспомните, какой народ уже веровал в одного бога?

Когда появляется такая вера у иудеев?

В какой священной книге изложены божественные заповеди иудейского народа?

Слайд 9

Воскрешение Иисуса Христа

Согласно Евангелию, Иисус Христос воскрес из мертвых, вознесся на небо.

Христос Воскресший Брюллов К. П., 1840 г.

Апостолы Петр и Павел Эль Греко, 1614 г.

Но учение Христа продолжали нести людям его ученики, и оно получило распространение по всему миру.

Слайд 10

Первые христиане в Риме

Последняя молитва христианских мучеников Жероме Ж.-Л., 1883 г.

Первые христиане в Риме подвергались гонениям.

Как вы думаете, почему власти Рима подвергали христиан гонениям?

Слайд 11

Распространение христианства в Римской империи. Учение Христово распространялось сначала на востоке, среди евреев и греков, в странах греческой речи. Евангелия были написаны на греческом языке. В первые полтораста лет в Риме и западной части империи было мало последователей христианства. Греки принимали христианство скорее, потому что они были мягче нравами и образованнее. Христианское учение не делало различия между людьми по их происхождению. Апостол говорит, что нет ни эллина, ни иудея, ни свободного, ни раба, а все - одно во Христе. .Христиане составляли сначала небольшие дружеские общества. Члены этих обществ сходились на молитву и общую беседу, обыкновенно вечером, в память Тайной вечери Христовой. Происходила братская трапеза, во время которой причащались. Потом стали переносить причащение на следующее за трапезой утро Трапезы составлялись на общие взносы, к своему взносу многие прибавляли дары в пользу бедных, милостыней и благотворительным делом они хотели очистить душу свою. Бедных называли драгоценными сокровищами церкви. Святым делом считалось у христиан и освобождение раба. Раба выкупить - значит душу спасти. Христианский епископ Киприан учил В плененных братьях вы должны видеть Христа и выкупать Того, Кто нас выкупил от смерти, вы должны вырвать из рук варваров Того, кто нас вырвал у диавола. Христиане праздновали три дня в неделе среду, пятницу и воскресенье, в память о пленении Христа, мученичестве Его и воскресении. В праздники они не украшали дверей и улиц цветами, не водили хороводов, и это бросалось в глаза окружающим К середине I в. в христианстве отчетливо выявилось множество различных направлений, которые вели горячие споры друг с другом и внешними идейными конкурентами. Раннехристианские общины не знали догматики и культа позднейшего христианства. Общины не имели специальных мест для проведения богослужений, не знали таинств, икон. Единственное, что было общим для всех общин и группировок это вера в добровольную искупительную жертву, принесенную раз и навсегда за грехи всех людей посредником между Богом и человеком В христианской общине можно было заметит различие между особыми ревнителями веры, совершенными христианами, и множеством непосвященных. От совершенных христиан требовалось много стойкости, они не должны были впадать в тяжкий грех, поэтому их называли святыми и священниками. Они были окрещены, им были открыты главные тайны веры. Крещение считалось равным большому покаянию, душевному просветлению и давалось лишь после долгой подготовки Большинство состояло из оглашенных, т.е. готовящихся к крещению. Если посвященных впадал в грех, его отлучали от общины и принимали вновь лишь после долгого покаяния.

Презентация по слайдам

Текст слайда: Религия Рима. Возникновение христианства

Текст слайда: 3. Первые христиане в Риме 4. Распространение христианства 2. Евангелие – священная книга о жизни Иисуса Христа 1. Религиозные верования в Древнем Риме

Текст слайда: 1. Религиозные верования в Древнем Риме

Текст слайда: Древняя Греция Древний Египет Месопотамия В большинстве стран Древнего мира существовала языческая религия. Какие верования существовали у этих древних народов мира? Что объединяет эти религии?

Текст слайда: Богиня любви и красоты Древнегреческие боги Древнеримские боги Бог неба, грома и молнии Бог – покровитель искусств Многие религиозные верования в богов римляне заимствовали из греческой мифологии. Докажите это. Аполлон Юпитер Венера Зевс Афродита Аполлон

Текст слайда: В Риме были боги, которым поклонялись все жители, и семейные божества, которым молились дома, у семейного алтаря. Особенно почиталась Веста – богиня cвященного огня, охранявшая и семейный очаг. Домашними божествами были лары, гении и пенаты. Веста Древнеримская статуя Статуэтка лары Домашний ларарий, где хранились изображения семейных божеств. В центре изображен гений семьи, по краям – лары.

Текст слайда: Римляне веровали также в богов, которые существовали у разных народов в провинциях. Они поставили религию под контроль государства. Были введены должности понтификов – жрецов, которые следили за правильностью исполнения религиозных обрядов. Верховному понтифику подчинялись все остальные жрецы. Статуя Августа в одеянии великого понтифика с тогой, накинутой на голову Рим Эту должность после Гая Юлия Цезаря стали занимать императоры. Кого из них вы знаете?

Текст слайда: Пантеон – храм, посвященный всем богам. Рим. II в. н. э. Но многообразие языческих верований не позволяло сплотить все народы империи на основе единой религии. Риму суждено было стать центром новой религии, в которой люди поклонялись одному богу. Эта религия пришла с Востока.

Текст слайда: Древняя Иудея II тысячелетие до н. э. Вспомните, какой народ уже веровал в одного бога? Когда появляется такая вера у иудеев? В какой священной книге изложены божественные заповеди иудейского народа? Моисей

Слайд №10

Текст слайда: Докажите, что заповеди иудейского народа призывали к нравственному совершенствованию человека.

Слайд №11

Текст слайда: В I веке н. э. Иудея была римской провинцией. Здесь зарождается новая религия – христианство.

Слайд №12

Текст слайда: Проповедником новой религии стал Иисус из Назарета. Вифлеем – место, где, согласно евангельскому преданию, родился Иисус Христос. Рождество Иисуса Христа Гравюра Г. Доре. 1856

Слайд №13

Текст слайда: О жизни Иисуса Христа рассказывается в Евангелии, что в переводе с греческого – «благая весть». Иисус Христос Майков Н., XIX в.

Слайд №14

Текст слайда: 2. Евангелие – священная книга о жизни Иисуса Христа

Слайд №15

Текст слайда: Рождение Иисуса Христа Поклонение пастухов Мурильо Б. Э. (испанский художник), XVII в.

Слайд №16

Текст слайда: Бегство в Египет Мурильо Б. Э. (испанский художник), XVII в. Бегство в Египет

Слайд №17

Текст слайда: Христос в пустыне Крамской И. Н., 1872 г. Иисус Христос вырос. Ему открылось предназначение – быть проповедником добра, любви к людям. Согласно евангельскому преданию, Иисус был наделен особым даром, который позволил ему творить чудеса.

Слайд №18

Текст слайда: Деяния Иисуса Христа Воскрешение дочери Иаира Поленов В. Д., 1871 г. Воскрешение дочери Иаира

Слайд №19

Текст слайда: Деяния Иисуса Христа Чудесное умножение хлебов Нестеренко В., 2001 г. Умножение хлебов

Слайд №20

Текст слайда: Слава об Иисусе Христе как о человеке, который помогал бедным людям, облегчал их страдания, распространялась в народе. Иисус со своими двенадцатью учениками (апостолами) в разных городах обращался к народу, призывая заботиться о своей душе, совершая добрые дела. Самой известной людям стала его Нагорная проповедь. Нагорная проповедь Гравюра Г. Доре. 1856

Слайд №21

Текст слайда: Нагорная проповедь Согласно Евангелию, в Нагорной проповеди Иисус Христос говорил: Просящему у тебя дай и от хотящего занять у тебя не отвращайся. Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите и отворят вам. Не судите, да не судимы будете. …Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними.

Слайд №22

Текст слайда: Не судите, да не судимы будете. Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете. И так во всем, как хотите, чтобы с вами поступали с вами люди, так поступайте и вы с ними. Просящему у тебя дай и от хотящего занять у тебя не отвращайся. Проповедь Иисуса Христа Лебедев К. В., XIX века Как вы понимаете слова Нагорной проповеди Иисуса Христа? Почему учение Иисуса Христа находило отзвук в душах людей, и у него появилось много последователей?

Слайд №23

Текст слайда: «В то время жил Иисус… Он совершал вещи необыкновенные и был учителем людей, которые с радостью воспринимали правду. За ним пошло много иудеев. Он и был Христом (Спасителем)». Иосиф Флавий События в Древней Иудее нашли отражение в книгах историков. Иосиф Флавий, древний историк, писал: Почему Иосиф Флавий считает Иисуса учителем?

Слайд №24

Текст слайда: Тайная вечеря Фреска. Леонардо да Винчи. 1495–1497 гг. У учения Иисуса Христа были сторонники и противники, которые хотели гибели проповедника. Христа предал один из его учеников – Иуда. Иисус был схвачен в Иерусалиме римскими стражниками, и его приговорили к смерти.

Слайд №25

Текст слайда: Голгофа Мункачи М. (венгерский художник), 1884 г. Смерть Иисуса Христа

Слайд №26

Текст слайда: 3. Первые христиане в Риме

Слайд №27

Текст слайда: Воскрешение Иисуса Христа Согласно Евангелию, Иисус Христос воскрес из мертвых, вознесся на небо. Христос Воскресший Брюллов К. П., 1840 г. Апостолы Петр и Павел Эль Греко, 1614 г. Но учение Христа продолжали нести людям его ученики, и оно получило распространение по всему миру.

Слайд №28

Текст слайда: Первые христиане в Риме Христианские мученики в Колизее Флавицкий К., 1862 г. Христиане – это люди, которые приняли учение Иисуса Христа. Первыми в учение Христа поверили бедняки Рима. Позднее среди христиан появились и люди из знатных семей.

Слайд №29

Текст слайда: Первые христиане в Риме Последняя молитва христианских мучеников Жероме Ж.-Л., 1883 г. Первые христиане в Риме подвергались гонениям. Как вы думаете, почему власти Рима подвергали христиан гонениям?

Слайд №30

Текст слайда: Катакомбы первых христиан У первых христиан не было богослужебных зданий. Они часто собирались в каменоломнях (катакомбах), где создавали подземные храмы и кладбища.

Слайд №31

Текст слайда: 4. Распространение христианства

Слайд №32

Текст слайда: Константин Великий Древнеримская скульптура Постепенно идеи Христа овладели умами и сердцами значительной части римлян. Христианскую веру стали принимать государственные мужи, стоящие у власти. Император Константин принял христианство как официальную религию. Христиане появились в римских провинциях. Как вы думаете, почему распространилось христианство? 313 год – указ Константина о веротерпимости к христианам

Слайд №33

Текст слайда: Первые символы христианства с буквами И. Х. – Иисус Христос Христианство – вера в одного бога. Христианская вера основывается на учении Иисуса Христа. В этом учении главная идея – это нравственное совершенствование человека. Почему распространилось христианство? В чем главное отличие христианской религии от язычества? Рыба – один из самых распространенных в древности символов, олицетворявших Христа